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THE INDUSTRY LEADER FOR ONLINE
PROFESSIONAL DEVELOPMENT
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En este curso, los participantes aprenderán acerca de las teorías básicas sobre las maneras en que los niños pequeños aprenden los comportamientos y las habilidades. El contenido de este curso se centra en diferentes teorías de la psicología conductual y del desarrollo, como el trabajo de Jean Piaget.
En este curso aprenderá acerca de las características distintivas del desarrollo de la primera infancia en niños desde los doce hasta los treinta y seis meses de edad, a menudo referidos como niños pequeños. El curso proporciona una visión general del desarrollo en todos los dominios de crecimiento y aprendizaje. El objetivo del curso es aumentar la comprensión de los cuidadores sobre los desafÍos y logros alcanzados durante esta etapa de desarrollo, así como las estrategias que pueden implementar para apoyar a los niños en el entorno de aprendizaje temprano.
Este curso explora los hitos del desarrollo que los niños experimentan a los 3, 4 y 5 años. El curso explorará el crecimiento en todas las áreas de desarrollo. El objetivo del curso es proporcionar a los educadores de la primera infancia una comprensión básica del desarrollo infantil para que puedan crear expectativas realistas, entornos de aprendizaje apropiados y un plan de estudios atractivo para todos los niños bajo su cuidado.
La primera infancia es la etapa más activa del desarrollo humano y se produce más crecimiento en el primer año de vida que en cualquier otro período. Los cuidadores que entienden la progresión del desarrollo están más preparados para responder a las necesidades y crear entornos de aprendizaje apropiados. En este curso, los cuidadores descubrirán las caracterÍsticas del desarrollo infantil. Además, el curso proporciona estrategias que los cuidadores pueden utilizar para promover el crecimiento y el aprendizaje en todas las áreas del desarrollo.
El objetivo de este curso es presentar a los participantes los trastornos del espectro autista (TEA) y las caracterÍsticas de los niños que son diagnosticados con estos trastornos. Con un entendimiento más claro del autismo y los trastornos asociados, los proveedores de cuidado estarán mejor preparados para trabajar con niños de todos los niveles de aptitud.
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