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THE INDUSTRY LEADER FOR ONLINE
PROFESSIONAL DEVELOPMENT
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Este curso introduce a los profesionales de la primera infancia el procesamiento sensorial, el complejo proceso por el cual el cerebro interpreta la información sensorial, y un examen básico de los trastornos de procesamiento sensorial. El contenido del curso incluye prácticas de enseñanza establecidas y estrategias para satisfacer las necesidades de todos los alumnos.
This course presents strategies for individualizing instruction in order to meet the needs of all young children, including but not limited to those with special needs. Major topics include differentiated instruction, Universal Design for Learning (UDL), and Response-to-Intervention (RTI) in the context of early care and education environment.
Como resultado de tomar este curso, los participantes podrán identificar leyes importantes y las “mejores prácticas” actuales sobre la inclusión de niños con necesidades especiales en el aula. Los participantes también se familiarizarán con diferentes tipos de necesidades especiales y comenzarán a plantear una “visión de la inclusión” para apoyar a los niños con todo tipo de capacidades y a sus familias. Este curso es un relanzamiento del curso ESP_CCEI968: La inclusión de niños con discapacidad en el entorno escolar. Hemos actualizado el contenido del curso y agregado 1 hora de nueva información.
Este curso presenta estrategias y prácticas para ayudar a los maestros a analizar las necesidades individuales de los niños pequeños en todas las áreas del desarrollo. Muchas estrategias y aproximaciones en este curso son útiles para analizar una amplia variedad de necesidades especiales, o aquellas asociadas con condiciones y trastornos diagnosticados, ya sean cognitivos, conductuales, físicos o socioemocionales. Sin embargo, algunas veces los niños pueden beneficiarse de una enseñanza y atención individualizadas intensas, dependiendo de los resultados o las habilidades de aprendizaje específicas que se están desarrollando. Por lo tanto, este curso ofrece importantes estrategias para la enseñanza individualizada para todos los niños, no sólo para aquellos con los más altos niveles de necesidad individual.
Este curso es una introducción a los conceptos relacionados con el siempre cambiante campo de la inteligencia cultural. El curso explorará la historia de los enfoques multiculturales de la educación para ayudar a los participantes a entender la naturaleza variable de estas prácticas. El curso contiene recomendaciones sobre cómo los educadores de la primera infancia pueden fortalecer su inteligencia cultural e introducir estos conceptos a los niños a su cargo.
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