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Comienzos brillantes: Actividades apropiadas para los bebés y los niños pequeños
En este curso usted examinará la importancia de las actividades apropiadas para la edad y desarrollo de los bebés y los niños pequeños. Se enfatizan las principales áreas de desarrollo infantil: físico, cognitivo, emocional, social y del lenguaje.
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Comprender los comportamientos agresivos y desafiantes
Los comportamientos agresivos y desafiantes en los niños plantean enormes desafíos para los adultos en todos los niveles, desde el entorno de la primera infancia hasta la escuela preparatoria. En este curso, los participantes aprenderán acerca de las causas de fondo del comportamiento agresivo, las razones por las que los comportamientos agresivos no pueden ser ignorados, y las estrategias y prácticas para ayudar a los niños a desarrollar habilidades socioemocionales positivas.
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El aula apropiada para el desarrollo
En este curso, los participantes examinarán maneras de crear un entorno de aprendizaje seguro, saludable y lleno de oportunidades para aprender. Los participantes conocerán estrategias para satisfacer las necesidades individuales de desarrollo de los niños, así como las prácticas apropiadas para manejar el aula con grupos de diferentes edades.
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El currÍculo para los niños pequeños
Este curso está diseñado especÍficamente para los profesionales de la infancia que trabajan con los niños pequeños, un grupo que típicamente incluye a los niños entre su primer y tercer cumpleaños. Los participantes en este curso aprenderán la información básica sobre un currÍculo apropiado y eficaz; prácticas de enseñanza y orientación recomendadas; los materiales y elementos de diseño apropiados para el ambiente de aprendizaje; y estrategias eficaces para trabajar y comunicarse con los padres.
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La enseñanza en grupos de diferentes edades
Este curso proporciona una guía para la gestión de un entorno de edades múltiples, en el que los estudiantes de diferentes edades y niveles de habilidad comparten un aula, asÍ como un plan de estudios básico. La clase de edades múltiples no es simplemente una escuela miniatura en la que varios niños trabajan de forma independiente en diferentes niveles de grado dentro de una habitación. Por el contrario, la educación para edades múltiples anima a los niños de diferentes edades y niveles de habilidad de compartir aspectos del ambiente de aprendizaje.
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