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Showing 16–20 of 39 results
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Individualized Guidance, Instruction, and Support in Early Childhood Care and Education
This course presents strategies for individualizing instruction in order to meet the needs of all young children, including but not limited to those with special needs. Major topics include differentiated instruction, Universal Design for Learning (UDL), and Response-to-Intervention (RTI) in the context of early care and education environment.
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La administración de medicamentos en el ambiente de cuidado infantil
Este curso proporciona información detallada sobre las mejores prácticas y procedimientos para la legÍtima administración segura, eficaz, y apropiada para el desarrollo de medicamentos en el ambiente de cuidado infantil. Los participantes aprenderán cuándo y por qué es apropiado administrar ciertos medicamentos y polÍticas para asegurar la debida autorización, instrucciones y confidencialidad. Además, los participantes aprenderán las mejores prácticas para la administración de varios tipos de medicamentos, así como la orientación de la salud / seguridad, métodos de almacenamiento y la manipulación apropiados, las estrategias para promover la comunicación positiva y eficaz con las familias, y consejos para hacer el proceso más fácil, más positiva y más enriquecedora para los niños.
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La educación del carácter en el entorno de cuidado de niños en edad escolar
Este curso explora la importancia de la educación del carácter en las escuelas y en los programas extraescolares, enfocándose en los entornos para niños y adolescentes en edad escolar. Hay muchos enfoques posibles para la educación del carácter y ningún enfoque es definitivamente mejor que otro. Para ser verdaderamente efectiva, la educación del carácter debe involucrar a todas las partes interesadas en la comunidad escolar; sin embargo, este curso se centra principalmente en las prácticas y estrategias para los maestros, ya sea que estén buscando suplementar o mejorar un programa de educación del carácter o empezar uno nuevo.
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La enseñanza en grupos de diferentes edades
Este curso proporciona una guía para la gestión de un entorno de edades múltiples, en el que los estudiantes de diferentes edades y niveles de habilidad comparten un aula, asÍ como un plan de estudios básico. La clase de edades múltiples no es simplemente una escuela miniatura en la que varios niños trabajan de forma independiente en diferentes niveles de grado dentro de una habitación. Por el contrario, la educación para edades múltiples anima a los niños de diferentes edades y niveles de habilidad de compartir aspectos del ambiente de aprendizaje.
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La evaluación auténtica en el cuidado y educación en la primera infancia
¿Qué es exactamente la evaluación auténtica, y qué la hace diferente de otras formas de evaluación? ¿Por qué es tan importante la evaluación auténtica en el entorno de la educación en la primera infancia? ¿Cómo se pueden utilizar las evaluaciones auténticas para mejorar los resultados individuales y la calidad general del programa? En este curso, los participantes no sólo aprenderán lo que significa la evaluación auténtica, sino también por qué y cómo utilizar una amplia variedad de métodos e instrumentos para aprender sobre la totalidad del niño y tomar decisiones curriculares informadas e intencionadas.
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